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Partie 3
7. CHAPITRE 6 : CONCLUSIONS Le travail réalisé dans ce mémoire permet de comprendre que les apprenants dits autonomes, grâce à un moi sécurisant et fiable, ont pu introjecter graduellement le sentiment de solitude depuis la prime enfance, leur permettant...
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Partie 2
5. Chapitre 4 : METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE La méthodologie s’appuie sur un questionnaire en ligne mis en place auprès de 6 cohortes d’apprenants de niveaux bac, licence et master. Les apprenants sont des adultes en formation continue. Les diplômes préparés...
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Formation à distance : du sentiment de solitude à la capacité d’autonomie
FORMATION A DISTANCEDu sentiment de solitude à la capacité d’autonomie Aurélie PASSILLY Mémoire présenté dans le cadre du : MASTER recherche en Sciences humaines - Sciences de l’Education Spécialité : « Enseignement Apprentissage et Didactique » Sous...